Oppimisen ohjaaminen on oppimisen edistämistä joko koulutusinstituutioissa tai niiden ulkopuolella, esimerkiksi työssä tai harrastuksissa. Oppimisen ohjaamisessa sisällön ohella tai sen sijaan tavoitteissa painottuvat oppimaan oppimisen taidot. Toiminnassa keskeistä on oppimisprosessin ohjaaminen, vuorovaikutus, oppijoiden aloitteisiin tarttuminen, oppijan motivaation ja aktiivisuuden tukeminen sekä yksilöllisiin tarpeisiin vastaaminen (Lehtinen, Vauras & Lerkkanen 2016, 220—222).